Este proyecto tiene por objetivo principal el aprendizaje de la lengua española a través del enfoque por tareas, contextualizado en materiales auténticos de seis países (Argentina, Chile, México, Perú, Uruguay y España), visando la interacción  y la comunicación del alumno. En este trabajo el alumno participa de forma activa y especulativa, siendo el ejecutor de su propio aprendizaje, o sea, responsable de su ritmo de aprendizaje.
         Además de estos aspectos también se puede aprovechar las múltiplas posibilidades de comunicación  que la Internet ofrece, haciendo con que el alumno haga progreso dominando las formas lingüísticas en contextos reales (pues hará contacto con hablantes nativos y no solamente en los diálogos de clase).